texte documentaire ce2

un texte historique … Cirque et Lecture - SYLE en classe - CanalBlog EXERCICES DE LECTURE AU CYCLE III - Professeur Phifix Je vais les utiliser pour que mes élèves de CE2-CM1découvrent une fiche documentaire et pour qu’ils créent des affiches documentaires à propos des animaux vus dans la série « Les animaux e Lou » de Mymi Doinet. – Groupe de Pouillon, et Peyrehorade : ici. Schéma de l'abeille + Vierge. Il faut y répondre avec le texte sous les yeux selon moi. Les élèves doivent ensuite éditer leur texte et le corriger, soit seuls, soit avec un pair. Questionnaire sur le livre documentaire Les lectures documentaires sont des supports pédagogiques qui mêlent les textes, les images ou les croquis. TD1: les différentes abeilles Résumé+ Etiquettes. Atelier : LECTURE AUTONOME – Les animaux marins. Tu frémis peut-être quand tu en aperçois une. Une des activités les plus fréquentes et utiles en TICE : utiliser un traitement de texte. Lecture-documentaire + questions sur LES CLOWNS et LES ARTISTES du cirque.... Texte documentaire _LE_CLOWN_1_ Texte … Les textes documentaires obligent à appréhender la page, non pas du début à la fin, mais comme une globalité qu’il faut décomposer en blocs d’informations. L’élève doit apprendre à varier les modes de lecture en fonction des textes (lecture sélective, lecture de survol), à lire des images, des croquis et des schémas,... La victoire de Valmy. Faire des paragraphes + Trace écrite interactive. séquence texte documentaire ce2. Créez simplement des activités numériques pour vos élèves. En parallèle avec deux séquences de sciences (une sur les mouvements corporels et une sur la croissance des plantes), j’ai abordé un temps de travail autour de la lecture documentaire. Pour cela, un premier exercice : tout simplement taper / copier un texte. Lecture CE2 ♦ Le squelette (documentaire) - Cartable d'une … Lecture - Le texte documentaire - Professeur Phifix Edit du 30/10/2021 : refonte graphique du fichier ! TD5: les ennemis des abeilles. Un texte documentaire donne des informations et des explications. Pour poursuivre ce projet, nous allons en lecture, lire des documentaires sur les animaux, nous rédigerons ensemble le documentaire d'autres animaux (le paon entre autre) puis nous réaliserons des exposés.

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